তেজস্বিনী দিগম্বর বর্ণেকর

তেজস্বিনী বর্ণেকর হিন্দুস্তানি শাস্ত্রীয় কণ্ঠসঙ্গীতের একজন স্বনামধন্য শিল্পী। রাগের গভীরে ঢোকা, সুরसাধনা এবং মঞ্চ ও শিক্ষাদান — দুই ক্ষেত্রেই তাँর চিন্তাশীল দক্ষতা স্বীকৃত। দুই দশকেরও বেশি কঠোর বিদ্যাচর্চার ফলে তাँর গান প্রচলিত পরম্পরায় দৃঢ়ভাবে প্রতিষ্ঠিত, তার ভিতরে একটি আজকের সংবেদনও বহমান।

তিনি বানারস হিন্দু বিশ্ববিদ্যালয় (BHU) থেকে হিন্দুস্তানি শাস্ত্রীয় সঙ্গীতে স্বর্ণপদক পেয়েছেন। এই প্রতিষ্ঠান ভারতীয় শিল্প-সংস্কৃতির গভীর অধ্যয়নের जন্য সুপরিচিত। অল ইন্ডিয়া রেডিও-এর গ্রেডেড শিল্পী হিসেবে তাঁর তালিকাভুক্তিও তাঁর নিরন্তর শিল্পসাধনা এবং শাস্ত্রীয় সঙ্গীতে অবদানের প্রমাণ।

হিন্দুস্তানি ধারার বিখ্যাত গুরুদের তত্ত্বাবধানেই তাঁর তালিম গড়ে উঠেছে। রাগের ব্যাকরণ, লয়কারি এবং ভাবের সূক্ষ্ম সঞ্চারনের সঙ্গে তাঁর একটা গভীর सম্পর্ক গড়ে উঠেছে। জনসতার সামনে রাগ জমাতে তিনি ধৈর্য রাখেন এবং অলংকার স্পষ্ট রাখেন; শ্রোতার জন্য চিন্তার জায়গাও হাতছানি দেন। সাধারण খেয়ালের পাশাপাশি উপ-শাস্ত্রীয় ও ভক্তিম্লক রচনার পরিবেশনে তিনি একই একাগ্র নিষ্ঠার সাক্ষ্য রাখেন।

তেজস্বিনী ভারত ও বিদেশের অগ্রণী সঙ্গীত মহোৎসব এবং কনসার্ট মঞ্চে গেয়েছেন। বিচিত্র শ্রোতাদর্শকের সামনে শাস্ত্রীয় রূপের মর্যাদা রেখেই তিনি তাঁদের মনে জায়গা করে নেন। তাঁর পরিবেশনায় বৌদ্ধিক কাঠামো এবং এক স্বতःস্ফূর্ত ভাবপ্রবাহের ভারসাম্য স্পষ্ট, এর জন্যই শাস্ত্রীয় রূপ না ভেঙেই তাঁর সঙ্গীত শ্রোতার কাছে সহজলভ্য হয়ে ওঠে।

শিক্ষক এবং মেন্টর হিসেবে তিনি পরবর্তী প্রজন্মের শিল্পীদের গড়ে তুলতে সম্পূর্ণ নিবেদিত। তাঁর শিক্ষাদানে অনুশাসিত রেয়াজ়, রাগ কাঠামোর স্পষ্ট বোধ এবং প্রতিজন শিষ্যের নিজস্ব কণ্ঠ গড়ে তোলার উপর জোর দেওয়া হয়। তিনি দীর্ঘমেয়াদি সঙ্গীত-যাত্রা৷ বিশ্বাস রাখেন এবং যা শেখান, তা তাঁর নিজের রেয়াজ়ে দিনের পর দিন বাচানও।

তেজস্বিনীর কলাসুধা-র সঙ্গে অনেক উদ্যোগে গভীর সহযোগিতা রয়েছে। এর মধ্যে রয়েছে পুরবী ফেস্টিভাল-এ তাঁর অন্তর্ভুক্তি এবং কলাসুধার গড়ে ওঠা অ্যাকাডেমির রূপরেখা তৈরিতে তাঁর সক্রিয় ভূমিকা। পরিবেশনা, সহযোগিতা এবং শিক্ষানীতির পরিকল্পনার মাধ্যমে তিনি কলাসুধার লক্ষ্য—তে—যুক্তরাজ্য এবং তার পরের দেশগুলিতে ভারতীয় শাস্ত্রীয় সঙ্গীতের টেকসই উচ্চ-মানের মঞ্চ গড়া—য অবদান राखा।