Part of Hindustani Classical
Historical Timeline
தபலாவின் வரலாறு குறிப்பிடத்தக்க இசையியல் ஆராய்ச்சியின் தலைப்பாகும். நாட்டுப்புறக் கதைகள் எப்போதாவது 13ஆம் நூற்றாண்டில் தோற்றத்தைக் குறிப்பிடினாலும், கல்வி ஒருமித்த கருத்து 18ஆம் நூற்றாண்டில் அதன் முறைப்படுத்தலை சுட்டிக்காட்டுகிறது, பண்டைய பக்காவஜ் மற்றும் பிற நாட்டுப்புறத் துடிகளின் செம்மைப்படுத்தலாக. இந்த வளர்ச்சி வளர்ந்து வரும் க்யால் குரல் பாணி மற்றும் சிதாரின் சுறுசுறுப்பான காற்றுகளுடன் இணைந்து செல்லக்கூடிய மிகவும் பல்துறை, உயர் சுர தாள கருவித் தொகுப்பின் தேவையால் தூண்டப்பட்டது.
இந்தத் துறை கரானா அமைப்பில் வேரூன்றியுள்ளது, அங்கு ஆறு முக்கிய பள்ளிகள், தில்லி, லக்னோ, அஜ்ராதா, ஃபர்ருக்காபாத், பனாரஸ் மற்றும் பஞ்சாப், விரல் வேலை மற்றும் அமைப்புக்கான தனித்துவமான ஆராய்ச்சி அடிப்படையிலான அணுகுமுறைகளை உருவாக்கின. ஒவ்வொரு கரானாவும் அதிர்வொலி, வேகம் மற்றும் தாள அழகியலின் வெவ்வேறு அம்சங்களில் கவனம் செலுத்தும் தனித்துவமான "தொழில்நுட்ப சொற்களஞ்சியத்தை" பராமரிக்கிறது. 20ஆம் மற்றும் 21ஆம் நூற்றாண்டுகளில், உஸ்தாத் அல்லா ரக்கா மற்றும் உஸ்தாத் ஜாகிர் ஹுசைன் போன்ற மேதைகள் தபலாவை முற்றிலும் துணைப் பாத்திரத்திலிருந்து தனி இசைக்கருவியாக மாற்றினர், அதன் மகத்தான கணித மற்றும் வெளிப்பாட்டு செழுமையை நிரூபித்தனர்.
தில்லி அஸ்திவாரம்
சித்தார் கான் தாதி தில்லியில் முதல் தபலா துறையை முறைப்படுத்துகிறார். புதிதாக பிரபலமான சிதாரின் சுறுசுறுப்பான இயக்கங்களுக்கு ஏற்றவாறு தாள வடிவங்களை மாற்றியமைத்து "இரு விரல்" நுட்பத்தை உருவாக்குகிறார்.
விரிவாக்கம் மற்றும் தழுவல்
இந்தத் துறை லக்னோ மற்றும் பனாரஸுக்கு இடம்பெயர்கிறது. இங்கு, கதக் நடனத்தின் சக்திவாய்ந்த கால்வேலைக்கு இடமளிக்க பக்காவஜ் மரபிலிருந்து திறந்த கை அடிப்புகளை இணைத்து குறிப்பிடத்தக்க ஆராய்ச்சி அடிப்படையிலான மாற்றங்களுக்கு உள்ளாகிறது.
கட்டமைப்பு முறைப்படுத்தல்
காயதா அமைப்பின் வளர்ச்சியுடன் கற்பித்தல் தரப்படுத்தப்படுகிறது, முடிவில்லா தாள விரிவாக்கத்திற்கான கருப்பொருள் கட்டமைப்பு. இந்த காலம் சுயாதீனமான கல்வி விவாதத்திற்கு திறன் கொண்ட தனி இசைக்கருவியாக தபலாவை நிறுவுகிறது.
உலகளாவிய கல்வி அங்கீகாரம்
உஸ்தாத் அல்லா ரக்கா மற்றும் உஸ்தாத் ஜாகிர் ஹுசைன் போன்ற மேதைகள் சர்வதேச இசைக்கல்லூரிகளுக்கு இந்தத் துறையை அறிமுகப்படுத்தினர். சிக்கலான குறுக்கு தாளங்கள் மற்றும் கணித வரிசைமாற்றங்களின் அதிகாரமாக தபலா இப்போது உலகளவில் படிக்கப்படுகிறது.
Playing Techniques
போல் மொழி (ஒலி நகல்)
இந்தத் துறை ஒரு முழுமையான வாய்வழி எழுத்துக்களால் ஆளப்படுகிறது, அங்கு ஒவ்வொரு உடல் அடிப்பும் ஒரு ஒலி எழுத்துக்கு ஒத்திருக்கிறது (எ.கா., நா, தின், துன், கே).
தாள அமைப்பு (நேர சுழற்சிகள்)
தேர்ச்சிக்கு தாளம், 6 முதல் 16 அடிப்புகள் (அதற்கு மேலும்) வரையிலான மூடிய தாள சுழற்சிகளின் நிபுணத்துவ புரிதல் தேவை. மாணவர்கள் மாத்ரா (அடிப்பு), விபாக் (அளவீடு), மற்றும் காலி (வெற்று அடிப்பு) ஆகியவற்றை முழுமையான துல்லியத்துடன் கண்காணிக்க வேண்டும்.
கணித வரிசைமாற்றங்கள் (லயா)
இந்தத் துறை லயகாரி ஆய்வை உள்ளடக்கியது, நிலையான துடிப்பின் மீது சிக்கலான உட்பிரிவுகளை (3/2, 4/3, 7/4) மேலமைக்கும் திறன், உயர் நிலை மன கணக்கீடு மற்றும் உடல் சுதந்திரம் தேவைப்படுகிறது.
கரானா அழகியல்
ஆறு முக்கிய பள்ளிகளின் குறிப்பிட்ட தொழில்நுட்ப நுட்பங்களை அறிஞர்கள் ஆராய வேண்டும்: தில்லி (தெளிவு), லக்னோ (நேர்த்தி), பனாரஸ் (சக்தி), அஜ்ராதா (சிக்கல்), ஃபர்ருக்காபாத் (கவிதை), மற்றும் பஞ்சாப் (வேகம்).
Journey to Mastery
Follow this structured journey to master this discipline